1月23日与26日，内蒙古小伦敦教育相继召开2025年年终座谈会，系统总结年度工作，明确新时期发展战略。学校党支部书记、校长刘晨霞，执行校长尚燕云，副校长李丽出席会议，各战区、职能部门及新项目负责人参会。会议由人力资源部总监王海艳主持。

      校领导听取了各板块工作汇报，对团队过去一年在复杂环境中的主动求变与坚韧开拓给予高度肯定。会议聚焦深度转型与质量提升，明确了以多元创新项目驱动内涵发展为核心的前进路径。

      近年来，为积极响应国家教育现代化与青少年健康发展战略，全面落实素质教育要求，小伦敦教育以中部、西部、东部、北部及盟市“五大战区规范发展”为抓手，整合优质教育资源，聚焦双语演讲、双语戏剧、传统文化三大核心板块，持续完善课程体系、规范教学管理、创新育人模式，着力打造兼具专业性、趣味性与综合性的青少年素质教育综合体，助力新时代青少年全面成长。

双语演讲：厚植家国情怀，拓展国际视野

      作为素质教育综合体的特色板块，小伦敦双语演讲课程以“用英语讲好中国故事”为核心，打破传统语言教学局限，采用小班化、情景化教学模式，融入音乐律动、口语风暴、双语研学等多元形式，激发学生的语言兴趣与表达自信。

      课程内容涵盖中国传统文化、当代发展成就、“一带一路”合作精神及生态文明建设等议题，引导学生在语言实践中深入理解中国文化，学会用英语阐述中国观点、传递中国声音，培养兼具家国情怀与国际视野的综合素养，让每个孩子都能自信表达、勇敢发声。

双语戏剧：融合语言学习与综合能力培养

      小伦敦将双语戏剧打造为素质教育综合体的亮点板块，借鉴趣味戏剧教学理念，实现英语学习与戏剧表演的深度融合。学生通过角色扮演、剧本创编、舞台展示等活动，在真实语境中掌握双语应用能力。

      课程选用经典童话与原创剧本，结合道具制作、情景演绎等互动环节，不仅提升学生的语言沟通与表达能力，更强化其团队协作、创新思维与审美素养，实现在沉浸中学习、在表演中成长，达成“学语言、练表达、强能力、塑品格”的育人目标。

传统文化：筑牢人文根基，增强文化自信

      小伦敦将传统文化视为素质教育的重要根基，从两方面系统推进：一方面，通过自编教材《魅力中国》构建多元化传统文化课程体系，帮助学生在国学基础学习中提升人文素养；另一方面，依托兰亭书院开设以书法、国画为主的艺术课程，采用趣味互动教学，将艺术知识融入故事与游戏中，引导学生感受笔墨韵味、传统美学。

      此外，小伦敦注重在传承中创新，通过礼仪教育、经典诵读等途径，让学生深入领略东方文化的深厚底蕴，培养其观察力、创造力与文化自信，实现语言能力与文化素养的双向提升。

      “教育是点亮未来的火炬，是托举梦想的双手。”小伦敦教育始终相信，每个孩子都是一颗独特的种子，需要用心浇灌、用爱守护。

      在五大战区规范发展的统筹下，学校将继续深化素质教育综合体建设，优化双语演讲、双语戏剧、传统文化等核心板块，兼顾兴趣培养、能力提升与品格塑造，助力青少年自信讲述中国故事、开拓国际视野、传承中华文脉、健康成长成才。