“知识或许会被遗忘，但思维的方式和品格的力量将伴随终生。”秉持这一深刻的教育真谛，小伦敦教师熊丽媛始终以教育践行者的姿态躬身前行，用初心浇灌每一株成长的幼苗，用智慧点亮每一颗纯真的心灵。

      深耕教育沃土多年，熊丽媛的育人之路硕果累累。她不仅先后斩获“优秀教师”“优秀管理员”等多项荣誉称号，更凭借专业的教学指导能力，成为吉尔彩虹桥学生口语竞赛优秀指导教师，助力一批又一批学生在赛场绽放光彩。

     15载春秋流转，熊丽媛始终怀揣着对教育的赤诚与热爱，以爱为舟，以智为桨，载着学生们驶向更广阔的知识彼岸，用点滴付出照亮孩子们的前行之路。

不只传递知识，更要塑造人格

   

     “教育的终极目标不仅是传授知识，更是塑造人格，点燃学生内心探索世界的火焰。”这是熊丽媛老师坚守15年的教育格言，也是她日常教学的行动指南。

     在她看来，课本上的知识点终会随着时间淡化，但培养学生独立思考的能力、坚韧不拔的品格，以及对世界的好奇心与探索欲，才是能伴随学生一生的宝贵财富。

      这份信念如同灯塔，指引着她的教学方向，让每一堂课都不仅是知识的传递，更是心灵的滋养。

课堂“魔法”让孩子们爱学习

  

    “我们最喜欢上熊老师的课了！再难理解的知识块她都能用简单幽默的例子讲得明明白白。”学生王紫涵的话，道出了熊丽媛课堂的独特魅力。

     在教学中，她坚持“问题驱动式”教学，将课堂打造成 “思维的健身房”—— 每节课都从一个核心问题出发，让学生带着疑问去探索、去讨论、去试错。

     她从不直接给出答案，而是像搭建“脚手架”一样，一步步引导学生自主构建知识体系。

     “失败是找到另一种解题思路的过程”，她常说的这句话，让学生们摆脱了对犯错的恐惧，敢于大胆尝试、勇于表达，在自主探索中收获满满的成就感。

用爱和坚守浇灌“迟开的花”

   

 

     谈及职业生涯的高光时刻，熊丽媛老师总会想起那个基础薄弱、内心自卑的学生。

     “我利用课余时间陪他一起梳理知识点，鼓励他从最简单的题做起。”熊丽媛日复一日地耐心辅导与真诚鼓励，如同春雨般滋润着学生的心田。

     后来，这个学生顺利考上理想大学，多年后仍不忘师恩：“熊老师，您当年教我的知识，把我的知识底子打得很结实，更重要的是，您让我相信，只要方法对，肯坚持，没有解决不了的问题。” 

      那一刻，熊丽媛深刻体会到，教师播下的信任与希望的种子，终会在时光里悄然绽放，这便是教育最动人的价值。