王利霞：小伦敦致力于每个人的成长
“教学逐步体系化，有了自己的教研产品；部门逐步健全，分工更加明确。”
王利霞认为，无论从教材把控、整体化教学及管理模式，小伦敦都做到了优化。
这也是小伦敦健康发展的良好态势。
入职一年后，王利霞负责教学管理工作，包括看教案和作业，带领老师们做教研，做教学考核等工作。
日积月累，她从教学到和家长们的沟通以及管理能力都有所提升。
“很多能力是相通的，当你在一件事情上愿意下足功夫，并且有所收获的时候，你会发现很多扇大门就都打开了。”王利霞说，虽然自己还有很多不足，但最重要的一点是：无论什么困难她都愿意去尝试和解决。
今年是王利霞在小伦敦工作的第13个年头。
她早已把这里当做了自己的家。
学校给老师们优厚的福利待遇及对大家的关怀，从未间断。
每年员工旅游，学校都给家属加了名额，能让大家和家人一起更好地体验旅行的愉快；每年员工体检，学校也会给家属做体检，这种体贴员工的待遇，让老师们很是感动……
“这种人文关怀就像家文化，这对于一个有过4年工作经验的我来说，真的很难得。”
她觉得和一群志同道合的人一起工作、生活，生活特别有意义。
小伦敦更是一个很好的平台，一直致力于教师的成长。
王利霞说，小伦敦鼓励教师自我提升，每年都会有出去学习的机会。只要你够努力，就一定会有更好的发展，学校的提拔机制不拘泥于工龄，对所有人都是平等的，更适合有想法的年轻人。
在小伦敦，王利霞亲身经历了学校的一系列调整、变革和日益壮大。
“校领导的决策、对方向的把控和对教育事业的情怀，都让我们对未来充满信心。”王利霞坚定地说。
（王利霞，2008年10月入职小伦敦，现任二分校主任。）
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