教师档案 

姓名：赵光华（Rose）

校区：内蒙古小伦敦英语学校七分校

教龄：8年

感悟：教书育人是教师的本职工作，更是教师的责任！

     “教师不仅要教授他们知识，更要在长期的学习中培养他们良好的行为学习习惯与独立能力。”

      赵光华不断地充实自己，在教授孩子们必要的英语知识点的同时，尽量为他们讲解一些学习外语的技能，以便于让孩子们尽快成长起来。

授人以渔

      赵光华，我校开展“为党育人，为国育才”主题活动涌现出的优秀教师之一。

       作为新时代教师，她不忘立德树人之初心，牢记育人育才使命。               

       目前，她带小学低段班。

       为讲好每一节课，她课前认真钻研教材。

      课上，她结合学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，提高学生的学习兴趣。

      同时，她想方设法创设教学情景，激发学生在情感上产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛。

      赵光华非常认可“授人以鱼，不如授人以渔。”

      课堂上，她尽量创设轻松的教学氛围，鼓励学生踊跃发言。

      赵光华说，这样让学生有机会坦陈自己的想法，构建探究式课堂模式，使学生自主获取知识。

      有时候，她适当地采用小组合作学习、“我当小老师”等教学手段，提高学生各方面的能力。

      因而，她的课堂气氛活跃，孩子们在快乐中学习成长。

师生共进

       每一个孩子都是父母的希望，更是国家的未来。

       如何将孩子们培养成才？

       赵光华没少费心思考虑这个问题。

       孩子们若学有所成，最关键的是要靠课堂。

       她理想的英语课堂应该如此：教师成为学生的亲切朋友，教室成为学生的学堂，让英语课堂真正焕发出应有的活力。

       为此，赵光华每天都在学习各种英语授课方面的知识与技能。

      她认为，学生进步的时候，老师也应该有所进步，否则就教不好自己的学生。

       课后，她也把准梯度，布置有代表性的作业，做到有布置有检查。

       她教的往届四五年级学生的平均分不低于96分。

收获感动

       从事教育行业以来，有太多令赵光华感动的事情。

       印象最深的是在她怀孕期间，好多家长私信她，让她注意身体，天寒下雪，注意保暖，走路要小心地滑。还有的家长私信她：孕期应该吃什么对宝宝发育好等等。

        这些成为她努力做好教师的最大动力，也更多地去鼓励与关爱孩子。

        赵光华说，每个孩子都是一粒种子，只是花期不同，她愿静待花开！