9月6日，记者从内蒙古教育厅获悉，在教师管理制度方面，内蒙古分类推进教师管理改革。

      基础教育方面：实现教职工编制按需动态调整

      完善中小学教师公开招聘长效机制，推动教师自然减员与招聘补充有效衔接。在全区33个旗县（市、区）启动了中小学教师“县管校聘”管理改革试点，建立编制“周转池”，实现教职工编制按需动态调整。深化中小学教师职称评聘制度改革，向扎根基层教学一线和育人成效突出的教师给予制度倾斜。严把教师“入口关”，将教师资格考试纳入全国统考，全面推行教师资格定期注册。

高等教育方面：增加高层次人才引进专项编制

      实施高等学校人员总量管理改革，按“编制数+控制数”为14所高校核定岗位总量2万余名，增加高层次人才引进专项编制。全面下放高校职称评审自主权，推进高校薪酬制度改革，健全内部收入分配激励机制。启动实施高校新入职教师助教制度，对新任教师在政治素养、师德师风、教学能力等方面提出明确要求。

职业教育方面：制定“双师型”教师标准和认定办法

       深化“双师型”教师队伍改革，制定“双师型”教师标准和认定办法，“双师型”教师占比达到57.8%，超过国家规定50%的目标要求。进一步强化校企紧密合作，仅2024年上半年职业院校聘请1727名企业技术人员到校兼职，326名职业院校教师到企业兼职。