“这几天虽然很累，但我们是传递一份责任，传播英语知识，因为我们本来就是孩子们信任的朋友，我们永远做孩子们英语学习的航标灯。”内蒙古小伦敦英语学校一分校主任助理云波说。

       我校开展的“百万感恩回馈”活动，是为了回馈在疫情期间支持和信任小伦敦的家长，也是小伦敦社会责任感的体现。为学生和家长传播一种学英语的理念；同时也旨在鼓励每位老师突破自己，敢于跟每个家长沟通交流，让家长们知道小伦敦办学理念，知道小伦敦英语教育是什么样子的。

       鼓楼校区主任李丽和黄蕾认为：“百万感恩回馈”活动是一种团队建设，燃起团队的战斗力；也是一次社会调研，调查教育市场的需求。让每一个老师要学会跟家长沟通，既有利于老师发挥语言桥梁的作用，又有利于家长更好地了解小伦敦教育。

       边姓家长2015年为女儿报名小伦敦学英语，孩子很喜欢小伦敦老师寓教于乐的课堂氛围。对英语兴趣很浓，积极完成作业，她也成为班级中英语成绩第一的学生。尤其与外教接触后，听力和口语都有很大提高。前几天，这位家长又为儿子报名小伦敦英语，虽然因疫情只能上网课，但孩子非常喜欢小伦敦老师的讲课风格，积极参与互动课堂。

     “老师们要与家长们沟通，了解家长们的需求，才能做好英语教育。”黄蕾说，有的家长教育意识很强，他们有培养孩子学英语的意识，从小积极培养孩子学习英语；有的家长则处于观望状态；还有的家长教育意识会比较差一些。所以，我们要做一个在英语学习方面的传播者，就是要帮助家长了解英语学习是怎么回事儿，小伦敦是什么样的学校，这也有助于提高家长的英语学习意识。

       李丽说：“活动中大家目标一致，有规划，每个人都会有突破。在完成团队目标的过程中，也是对自我的一个锻炼。”

       活动中，团长带领大家互相配合，共同克服困难。然后帮助个人进行突破，在团建过程中首先是突破自己，然后才是团结协作，也体现了一种团队精神。

      李丽认为：“每一位老师都是学校的代表，英语老师也要与时俱进，做好家校配合。作为老师也应了解家长的心声，了解家长的需求。我们要站在家长的角度考虑问题，家长对孩子英语学习的需求是什么？那么我们还有哪方面做的不足？这样才能更好地去培养孩子。”

       鼓楼校区主任李丽和黄蕾说：“我们的教师拥有教育情怀，愿意从小小的工作中，点燃孩子们的兴趣火苗，培养孩子们的自信，为孩子们传递英语学习的价值。每位老师都很热情地工作，他们与家长们‘打’成一片，我为拥有一个这样的团队而骄傲！”