“以攻坚破难题、开新局。”

1月8日至9日，2026年全国教育工作会议在北京召开。会场上，“攻坚”号角响亮。

2026年，是“十五五”开局之年。在这样的时刻召开的这场会议，有何看点？2026年的教育工作，哪些改革令人遐想？教育战线又将如何发力？

和小编一起来看——

2026年全国教育工作会议现场。

看点一
定坐标教育强国进入“爬坡过坎”关键期

在教育强国建设征程中，如何理解“十五五”开局之年的时代坐标？会议给出清晰判断：2026年是教育强国建设三年行动计划承上启下的关键之年。为什么是关键之年？“十四五”圆满收官，教育改革发展的“四梁八柱”已经搭建，特别是全国教育大会召开后，教育强国建设全面提速。经过2025“实干之年”的扎实推进，各项改革试点全面铺开，可以说，突破就在眼前。与此同时，挑战也很现实：国际竞争加剧，教育成为没有硝烟的主战场；新一轮科技革命、产业变革加速演进，教育能否快速响应、深度融入，直接关乎国家的创新成色和发展后劲；人口结构变化，学龄人口的数量和分布正在重塑，倒逼教育资源必须弹性布局、前瞻规划。面对这样的形势，会议划出了重点：把教育强国建设放在国家战略利益和目标的发展全局中来把握、放在我国经济和社会结构变化的新趋势中来谋划、放在世界百年变局的深刻演进中来推进、放在破旧立新和蓄势突破的关键节点中来提升。把握、谋划、推进、提升。四个点位，层层递进；四个维度，纲举目张。一句话：教育必须主动作为，攻坚克难，不能退缩。

看点二
划重点八大任务打出改革“组合拳”

攻坚，具体攻什么？会议列出了清晰的“任务清单”，八个方面的重点任务构成了今年教育改革发展的核心路径：坚持为党育人、为国育才，深入落实立德树人根本任务坚持民生为大、基教为先持续优化高等教育结构布局，分类推进高校改革强化教育对科技和人才的支撑，助力提升国家创新体系整体效能加快现代职业教育体系建设步伐持续深化教育综合改革培养造就高水平教师队伍坚定不移推动高水平教育对外开放其中，一个细节颇具深意：交流发言环节，发言的首个省份代表上海市、首个高校代表清华大学，均将主题聚焦于“立德树人”“思政课”。立德树人“一号工程”的“一号地位”，可见一斑。这再次明确，“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”，始终是教育的根本问题。更多议题，在会议工作组连夜整理的分组讨论报告中。9日早上，翻开刚“出炉”的分组讨论报告，教育战线的使命担当跃然纸上。与会代表在分组讨论会上交流发言。是关于分类推进高教改革的讨论：“引导不同类型高校科学定位、特色发展是普遍呼声”“普遍关注构建符合不同岗位、不同学科特点、不同人才类型的评价标准”。是关于提升教育公共服务质量和水平的期盼：“关注人口流出地的教育资源整合及小班化教学试点机会”“关注中职教育未来发展预期”。是关于强化教育对科技和人才支撑的热切：“普遍认为卓越工程师培养改革树立了非常好的标杆，建议进一步形成机制，牵引带动人才培养模式改革”。是关于人工智能的深思：“建议深入研究AI对科研范式和知识传播方式的影响，同时规范发展与风险防范”。思想的碰撞，问题的交流，让攻坚的路径越发鲜明。

看点三
担使命强化高等教育龙头作用

“很少在一场会议里聚齐那么多全国各地的高校负责人！”会场上，有媒体同行发出感叹。本次工作会议，部属各高等学校、部省合建各高等学校主要负责人悉数到场，其中的深意也很明显。建设教育强国，龙头是高等教育。放眼全球，任何一个教育强国都是高等教育强国。现场聆听、现场讨论，能让高校负责人交流更顺畅、思路更统一。会场变大了，气氛更热烈，沟通也更充分。在分组讨论的现场，就有不少高校负责人直接和教育部有关司局负责人交流工作。“教育要服务于高质量发展，这一点让我感受非常强烈。特别是要把这种服务与高质量入学、高质量培养以及高质量就业联动，为我们进一步做好工作开拓了思路。”“高水平研究型大学一方面要加强人才自主培养能力的建设，为国家培养更多的拔尖创新人才特别是‘掰手腕’的人才；另一方面要服务国家战略需求，在科技自立自强方面锻造长板。”“新一轮科技革命和产业变革加速演进，学科专业调整如何高效高质，是重大挑战。高校的积极性，还是要充分调动起来。”坦诚深入的交流，引发很多共鸣，大家对相关问题的认识，也在讨论中逐步深化。

看点四：
讲方法“四个夯实”是硬道理

教育系统体量庞大，做出一点成绩，有几个漂亮的“盆景”并不难，组成几道风景线也不成问题。但是，要建成教育强国，就要形成一个教育发展的强大生态和优越环境。如何让教育强国建设“盆景变风景，风景变生态”？如何把握新一年教育工作方法论？对此，工作会议提出“四个夯实”——夯实思想观念基础，提升政治能力，强化使命责任，增强担当本领，在价值引领上全面发力；夯实体系建设基础，看得全是基本功，抓得准是竞争力，管得住是硬道理，在提质增效上全面发力；夯实政策保障基础，持续抓好改革试点，善于综合集成创新，勇于打破惯性思维，在系统改革上全面发力；夯实党的领导基础，筑牢基层基础，创新党建方式，在从严治党上全面发力。“四个夯实”，夯实的是路径方法，夯实的是战略自信。一天半的会议紧凑而高效，会场内掌声不断。这掌声，是共识，是信心，更是教育战线以攻坚姿态，奋力开启教育强国建设新篇章的豪情与决心。2026，教育攻坚，看行动！

来源｜《中国教育报》2026年1月10日01版，原标题《攻坚！2026年教育工作的调子，定了！》