兴趣做导向,努力为王道——编程学员宋禹辰
“在所有的课程中,我印象最深的作品是《迷宫探险》,我还为小黄绘制了表情,设计出了多条探险路线。以后,我想要自己做出两个作品,简单一些的是可以自动控制开关的灯,难一点的是3D虚拟小区,能看到来来往往的行人。”宋禹辰对编程非常有兴趣。
之前在一个活动中,宋禹辰了解了编程,并开始跟着栗子老师学习。
跟着栗子老师从试听课一直学到现在,他特别喜欢编程,每周都很期待周六的编程课。
以兴趣为导向,宋禹辰学习编程主动性非常强,这也和他对游戏和搭建乐高的兴趣密不可分。
因而,这个孩子经常第一个做好准备进入课堂,课后需要提交的内容也总是第一个发给老师。
他这种主动的状态,同时也影响着班里其他同学,促使其他孩子保持在思维活跃的状态。
“从容是真,宽释是福,有敬无畏,乐以忘忧。”是宋禹辰的求学座右铭,他始终坚持着……
宋禹辰爸爸说:“不仅《和平精英》的段位很快超过了我,孩子大件乐高的搭建上速度还很快。经过这段时间对编程的学习,孩子的逻辑思维能力有了提升,下棋时能思考到后面三步棋,同时也经常邀请我一起操作他的编程作品。”
作为禹辰的编程老师,栗子老师说道:“在每一节课作品制作的过程中,禹辰注意力非常集中,不熟练的地方也会主动提出问题自己进行理解。通过一个个作品的积累,他完全可以做到了自己对作品进行改造,成功实现自己的小巧思。希望禹辰之后通过不断的学习可以成功制作出3D虚拟小区!”
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