“由于疫情突发，我从线下大颗粒乐高课转到欧文老师的编程课，他带我学习Scratch JR课。哇！我又进步了耶。”

      对于编程的学习，云想兴趣浓厚，因他喜欢参与其中有快乐体验。每次完成编程课，他还玩一玩自己设计好的游戏，成就感爆棚。

      在欧文老师的引导下，云想学会了自己动脑动手，尝试自己解决问题。在此过程中，他不仅提高了解决问题的能力，同时对于自信心的建立也起着极大的作用。

      云想是班级中年龄最小的，写思维导图时还有好多拼音组成，但他的思路清晰，写代码时可以很快理解老师所讲的，并能执行到位，直到作品成功。

      虽然是线上课，但他听课很认真，尤其是自己完成的过程中，出现与预期效果不一样的地方；同时，他能细心观察与老师讲的出入在哪里，再纠正。

       经过在爱克斯机器人项目部的学习，云想的专注力有明显改变，他的逻辑思维能力也有一定的提高。

       欧文老师这样评价他：他是每次上课中第一个进入教室的，线上课过程中，云想一直保持全勤，没有迟到过，这对于一年级的小朋友讲，无疑是一种宝贵的精神，他懂得时间观念，懂得坚持的意义，老师要给他一个大大的赞。

      对于在未来的Scratch学习过程中，欧文老师表示，只要云想坚持多练习，熟能生巧，并加以创新，他肯定会是未来的中国科技之星！