教育部关于人教版小学数学教材插图问题的回应
教育部关于人教版小学数学教材插图问题的回应
近期,人教版小学数学教材插图受到社会广泛关注,教育部高度重视,经研究决定:
一、责成人民教育出版社立即整改,重新组织专业力量绘制教材插图,确保2022年秋季学期开始使用新教材。教育部将组织专家团队进行严格审核把关。
二、教育部立即部署对全国中小学教材进行全面排查,重点是教材内容、插图等,发现问题立即整改,确保教材坚持正确政治方向和价值导向,弘扬中华优秀文化,符合大众审美习惯。
三、畅通中小学教材问题快速反映通道,欢迎社会各界随时提出意见建议,教育部将认真研判、及时处理。教材问题反映邮箱:jcwt@moe.edu.cn。
教育部
2022年5月28日
来源:教育部新闻办 微言教育
-
2022-08-23
自治区教育厅等六部门联合举办自治区校外教育培训行政执法专题培训
8月22日,自治区教育厅、科技厅、民政厅、文旅厅、市场监管局和体育局联合举办全区校外教育培训行政执法专题培训,针对各地反映的执法实践中遇到的重难点问题进行答疑并提供具有操作性的指导意见。培训...
-
2021-11-12
教育系统“八五”普法有哪些新举措?来看教育部最新解读
近日,教育部制定发布了《全国教育系统开展法治宣传教育的第八个五年规划(2021-2025年)》,教育部有关负责人就教育系统“八五”普法规划答记者问。
-
2022-05-22
小伦敦素质课之口才篇——语为才情,言显心声
“口”是你的语言表达能力,“才”是自身的学识和积累。口才的学习,是一项综合的学习科目,学的是文化,学的是礼仪和形体,学的是语音基训,学的是语言逻辑,塑造的是由内而发的气质。因此,想要一腔流利的...
关于我们
总部电话:
0471-4816262
总部地址:
呼和浩特市新城区哲里木路39号
预约报名