在最美的年华里，成长的每一步都是实实在在的，就是这份真实与坚持成为了生活中的序，褪去青涩，在经历过哭、笑、辛酸与顿悟之后，构成整个生命的轨迹。

                                                                                                                                                                                    ——吴潇

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           时间像流水一般匆匆流走，不知不觉间，吴潇踏上教师岗位已6年。

           2014年7月大学毕业，怀揣着对教育事业的憧憬，吴潇成为了一名英语教师。

       因为有了一定的工作经验和职业素养，想寻求一个更大的工作平台，学到更多的东西，获得更快的成长。

       于是，她选择了小伦敦。

       2017年正式入职，成为二分校大家庭的一员。

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       刚到二分校报到的时候，明泽教学中心刚刚成立，吴潇来到了这个新校区，在主任Michelle和当时的教学主任Fely的帮助下，顺利地接了班。

       她入职第一年家住在金川，每天上下班都要坐至少一个半小时的公交车，中间还要换乘，每天上完课回到家基本晚上9点了，每月的电话检测基本上都是在公交车上进行的。

     “但我不觉得累，我知道这份辛苦源于我对这份职业的热爱。

       转眼间3年过去了，明泽也逐渐壮大了起来，她和明泽一起成长。

     “我非常感谢在这期间给予我帮助的组长Sandy和教学主任Stephanie，让我从初来小伦敦的青涩，成长为一名成熟的教师。我喜欢这个大家庭，喜欢这里的每一个小伙伴，和她们一起工作，一起教研都让我受益良多。每周五的教研和小组活动，更让我能吸收不少养分。”吴潇说。

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       因为喜欢英语，所以选择了这个专业。

       因为喜欢孩子，所以选择了这个职业。

       孩子的世界单纯而善良，和他们在一起，吴潇觉得非常快乐，她喜欢老师这个称呼，更喜欢看着他们在自己的引导下渐渐成长起来。

       虽没当妈妈，但是吴潇有61个孩子，每一个孩子在她眼里都是闪着光的。

       她和孩子们的关系既是老师，又是朋友。

     “我特别享受上课时把知识教给孩子们的喜悦和幸福，同时也喜欢下课时和孩子们一起聊天、一起做游戏

     “Kitty老师我喜欢跟你学英语。”“Kitty老师，孩子特别喜欢您，特别喜欢学英语。”“我要和Kitty老师一直学英语，跟着您学到高中毕业。”……

       孩子和家长的这些话给了她特别大的动力。

       最让吴潇感到温暖的是每个教师节会收到学生们写满祝福的卡片，看到这些卡片，心里满满的幸福。

       吴潇的付出也得到了学校的肯定。

       2019年的教师节，她获得了“杰出教师”和“假期班转化之星”荣誉称号。

     “这也是我给自己的一份教师节礼物。”吴潇说。

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       2020年是特殊的一年，突如其来的疫情打乱每个人的生活和工作。

       记得正月初五老师们紧急开展了视频会议，校领导传达了“停课不停学”的政策，开展线上授课。

       这对于每个老师来说都是陌生的，也让吴潇感到很不安。

       从初八开始，老师们不停地培训，一场接一场的观摩课，小组教研做课件，为的是给每个信任小伦敦的家长和孩子带去和线下一样的课堂体验。

       吴潇认真备课、上课，批改作业、做好每一次检测服务，和家长做及时有效的沟通，为家长解决各种焦虑和疑问。

      “在这期间每一个家长和孩子都特别配合，准时进班上课，5个班基本上都是全勤，线上课得到了家长的一致好评。有家长说：‘小伦敦的线上课很不一样，没想到可以和线下课一样做游戏，孩子很喜欢！’”

       一分耕耘，一分收获，吴潇坚信，只要付出总会有收获。

     “我很庆幸当初选择了小伦敦，也很感恩小伦敦选择了我。”

       吴潇说，最幸福的事就是能做自己喜欢做的事，并且把它变成自己的事业。