关于工学门类女生的就业情况，麦可思研究院主编的《2021年中国本科生就业报告》（就业蓝皮书），对工科女生（即工学门类本科生中的女生群体）的就业质量展开了分析，研究发现：毕业初期，教育行业、信息服务业成为吸纳工科女生数量较多的两个行业类；教育行业、信息服务业、电子电气设备制造业、建筑业、政府及公共管理等五大行业类的就业满意度均超全国本科平均水平。

职业发展中期，在信息服务业、电子电气设备制造业、建筑业就业的工科女生月收入涨幅高；在教育行业、建筑业就业的工科女生晋升比例较高。

毕业初期：教育行业、信息服务业是工科专业女生的主要就业选择

麦可思数据显示，教育行业是吸纳工科女生就业数量最多的行业类。此外，信息传输、软件和信息技术服务业、电子电气设备制造业、建筑业、政府及公共管理也是工科女生就业的热门行业。

分析发现，在工科女生毕业半年后就业数量多的前五位行业类中，五年来教育行业就业的比例增长最多，达4.7个百分点（2020届：14.8%，2016届：10.1%）；在政府及公共管理、信息传输、软件和信息技术服务业、电子电气设备制造业就业的比例也均有不到1个百分点的小幅增长；而在建筑业就业的比例，五年来下降1.1个百分点（2020届：8.2%，2016届：9.3 %）。

在五大行业类就业的工科女生中，七成以上对现有工作表示满意。数据显示，2020届工科女生在教育行业、政府及公共管理行业就业的满意度最高（均为76%）；在信息传输、软件和信息技术服务业（74%）、建筑业（73%）、电子电气设备制造业（72%）就业的满意度也较高，均超过全国本科平均水平（71%）。

薪资方面，在信息传输、软件和信息技术服务业就业的工科女生月收入最高，2020届为6110元。电子电气设备制造业和建筑业的薪资也分别达到5775元和5356元。“计算机与数据处理人员”是在信息传输、软件和信息技术服务业和电子电气设备制造业就业的工科女生主要从事的职业类别。

此外，研究表明，信息传输、软件和信息技术服务业、电子电气设备制造业、建筑业这三大高薪行业，对专业有着较高的要求。具体来看，在信息传输、软件和信息技术服务业和建筑业就业的工科女生，工作与专业相关度均为83%，电子电气设备制造业的工作与专业相关度为81%。研究还发现，有超六成工科女生毕业后放弃了所学专业，选择了薪资不高的教育行业、政府及公共管理，工作稳定且职业幸福感高或是主要原因。

职业发展中期：信息服务业、电子电气设备制造业、建筑业薪资涨幅高

毕业三年后，2017届工科女生中，在信息传输、软件和信息技术服务业就业的群体月收入破万（11013元），且该行业的月收入涨幅也最高，为96%。此外，月收入和薪资涨幅“双高”的还包括电子电气设备制造业（9381元、85%）、建筑业（7998元、85%）。

虽然在政府及公共管理行业任职的工科女生月收入（6803元）不高，且工作三年内仅有三成获得职位晋升，但其就业满意度（80%）相对较高。此类行业稳定的工作环境得到很多工科女生的青睐。

经过三年的职场磨炼，工科女生在哪个行业更易实现职位晋升理想呢？教育行业以65%的晋升比例脱颖而出，该比例超过同届本科生毕业三年内在教育行业的晋升比例。

高校多措并举：工学门类女生就业服务见成效

就业指导服务一直以来都是高校学生服务工作的重要事项。近年来，高校越来越重视此项工作，还特别为女生提供针对性指导服务。如通过开展“女生课堂”“毕业生就业经验谈”等活动帮助女生积累求职经验；针对就业困难的女生设立求职档案进行跟踪指导，并为每名同学配备就业导师，实行一对一心理和求职辅导；举办女生专场招聘会等。

高校还为女生提供多种就业渠道，方便她们有更多的选择。从获得第一份工作的渠道数据来看，超三成（34%）2020届工科女生“通过专业求职网站（包括App、论坛、微信公众号等）”获得第一份工作，其次是“通过本大学的招聘活动或发布的招聘信息”（26%）。

高校在就业服务方面做出的努力，也收获了学生的认可。数据显示，工科女生对母校就业指导服务的满意度由2019届的86%提升至2020届的88%，上升了2个百分点，说明就业指导工作开展效果较好。而随着就业指导服务满意度的提升，工科女生的就业满意度也有了较大提高，2020届（73%）比2019届（69%）升高4个百分点。

数据说明：

2020届本科生毕业半年后培养质量的跟踪评价，于2021年3月初完成，回收全国本科生样本为12.4万，覆盖了401个本科专业，覆盖了全国30个省、自治区和直辖市，覆盖了本科毕业生从事的582个职业、330个行业。

麦可思曾对2017届大学毕业生进行过毕业半年后培养质量的跟踪评价（2018年初完成，回收全国本科生样本约15.6万），2020年底对此全国样本进行了三年后的再次跟踪评价，回收全国本科生样本约2.5万，覆盖了368个本科专业，覆盖了全国30个省、自治区和直辖市，覆盖了本科毕业生从事的550个职业、309个行业。

2016届大学生毕业半年后培养质量的跟踪评价，于2017年3月初完成，回收全国本科生样本约14.7万份，覆盖了669个本科专业。